05年7月21日我在我的Blog上发了我的第一篇日志（那时我还是用的MSN Space），到现在已经坚持写了三年，一共写了537篇日志。我选出了50篇精彩的原创和半原创文章，以此来纪念我Blog的三岁生日，另外也方便新来的朋友快速查阅以前的精华文章。

1. 原创科普说明文：递归
假期的一篇作文，叫我们写任一说明文。我把这篇作文发到了我的Blog上。这可能是我Blog最早的技术文章，它确定了我以后类似文章的写作风格。

2. 非常奇妙的证明：图形必在格点之外
翻译的cut-the-knot上的一篇文章。这是我所见到的最elegant的证明之一，在饭桌上提到证明问题时我经常会举这个例子。几个好友很早就开始阅读我的Blog，他们一致认为这是最令人难忘的一篇日志。

3. 几个把平面几何问题的辅助线做到空间去的数学趣题
也是翻译的cut-the-knot上的系列文章，当时觉得确实非常神奇。后来的学习发现，其实射影几何中有更多有趣的例子。

4. 追溯羊与车：Monty Hall Dilemma问题的故事
我们数学老师提到了Monty Hall问题，他的说法是错误的，因此才写下这篇文章。当时写这篇文章主要是给我的同学看，因为那时这个Blog几乎只有我们同学才上。

5. 几个很强的数列
这是我在The On-Line Encyclopedia of Integer Sequences找到的，非常强。不是经常有考什么数列找规律的么？从这里面随便挑一个来，不查数列百科全书的话别人几乎不可能找出规律来。

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第一次呼吸这个世界的空气。
体验一次溺水濒死的感觉。
目睹一次大自然未解之谜。
第一次看到雪景。
第一次与父亲争辩并取胜。
参加一次集体舞比赛。
用两位数的加法鄙视一个同班的孩子。
用三位数的乘法鄙视一个同班的孩子。
用速算诀窍鄙视一个老师。
赢得一个实习老师的喜爱（她送了我一个纸折的鸽子）。
在语文考试中获得唯一一个满分。
第一次发现软盘的写保护位置。
学习使用一个操作系统。
学习使用另一个操作系统。
写一个VB程序。
做一个网页放在网上。
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注：本日志请勿转载！

    我的第一篇日记是这一年的7月10日写的，因此这一年的5月16日具体发生了什么我已经忘记了。直到看到了这一年的年度总结，我才想起这一天是如何度过的。在04年的年度总结中，我写到：

    年初，我的第一次恋爱（与ZJ）因我的过分要求和渴望、学习压力、突发事件等各方面原因而渐渐走向危险的一端，酝酿半年的感情灾难在5月份突然爆发，一年历程的感情抛物线在2003年12月31日走到最高点，在2004年5月16日落在了x轴下方。2004年5月16日，我的16岁生日的晚上22:20，我到了ZJ的楼下疯狂地呼唤她，幻想能听见她的回答。此后，我俩有意回避，直到她和我进入不同的高中。

    很遗憾，至于那天以及那天的前后到底发生了些什么，上述文字是我唯一能记起的东西。我记得我下了晚自习后快速跑到她回家的必经之路，但却没有等到她。等她的过程中我遇见了另一个同学（忘记是谁了）。后来我沿路返回，又选了另外一条路跑到了她家楼下。很久以后某天我因别的事走过与这完全相同的路线，才发现当时我跑过的路有多么长。很多人说失恋那天会下雨，这是不正确的。我记得那天没有下雨。
    根据一项不完全统计，痴情的我似乎以后注定要踏上OI之路。

    05年10月11日前日记都是在我的PDA上写的，使用的DayNotez软件。10月11日那天在学校大礼堂观看英语歌比赛时PDA撞在了椅子的金属支架上，完全坏了，此后自己用Delphi写了一个程序继续在电脑上写日记。再后来我成功抢救回了PDA上的旧日记，但有一段日记少了几个字节，这段日记包括这年5月16日的日记。
    在这篇不完整的日记里，我看到我当天起床后的第一件事是上网更改了QQ资料的年龄。这是我最后一次更改QQ资料，一个多月后我就放弃QQ开始使用MSN了。当天上午的数学任课老师发生了变动。中午妈妈送了贺卡和一块小蛋糕。下午某个可能是来上门推销的工作人员在我们班的教室安装了一套非常破的英语教学软件，作为教室电脑的管理员我整理了很久。当时我是地理科代表，正负责收书费。到了晚自习时钱仍没有收齐，自己垫钱交给了地理老师。
    晚自习看了科幻世界的一篇文章，王晋康《一生的故事》。它比起《Stories of Your Life》差远了，但我觉得WS可能会喜欢这样的软科幻。于是跑到11班教室去，把这期的科幻世界给她，推荐她看这篇文章，并在里面夹了一张纸条说想请她周末看电影。下了晚自习后我出去在校门口的小书店买了《月亮孩子》。印象中这本书我没有看完，因为我后来渐渐不喜欢看科幻小说了。日记中我写道，WS和DQ没有送我生日礼物。WS和DQ是我认识的好朋友，属于非常少有的那种很感性的女生。她们没有送我生日礼物的唯一可能的原因就是忘记或记错了我的生日。后来我告诉她们我的生日已经过了，20日她们合送了一件短袖T恤。月底我开始喜欢上DQ，年底分手，分手那天的感情记录在了这里。DQ喜欢用23这个名字，因为她的名字中有个字写出来很像数字“23”。
    日记的最后我简单地写道：“晚雨，思ZJ”。那天下了晚自习后我淋着雨站在ZJ经常出现的地方，有一种她似乎随时会出现的感觉。耳边隐隐约约听到她的声音在说，你怎么又没带伞。日记中类似的语言是最后一次出现了。曾经有人向我倾诉说他逃脱不了失恋的阴影，怎么也忘不了那个她。我告诉他，失恋的阴影消失得比你想象中的快，一年以后你将很难再想起她来。
    这可能是我心理最复杂的一个生日。

    这一天离我后来完全停课的时间恰好一个月。谁也没有想到我在这个班级只剩30天的时间了。
    日记的第一句话是“生日，无感”。和前一年恰好相反，人生最重要的一天里我竟然没有任何感慨。若不是我早上来到教室发现桌子上有一颗糖，那天我将永远不会意识到我是在度过我18岁的生日。直到现在我也不知道，那颗糖是谁放在我桌子上的。这个细节我可能永远也忘不了，或许在38岁，48岁时我还会在想当初究竟是谁送了我这个小礼物。除此之外我当天没有收到任何礼物。
    那天我和数学老师讨论了一下第二天公开课的事情，因为我要帮忙制作教学课件。下午年级需要选送一个十佳学生报上去，年级主任把我和班上的一个女生叫到了办公室。我当场把机会让给了那个女生。我只在竞赛方面得过几个破奖，然而她的文艺、主持、英语等各方面能力让她小有名气。下午三四节课年级组织看电影《雷雨》，以配合几天后的语文教学。那一个多小时我一直在睡觉，甚至还梦到了一道OI题。后来语文课上老师叫大家谈《雷雨》观后感时我什么都说不出来。
    这一天是星期二，星期二的晚上有历史听写和新的一集24。晚自习的听写我挂得很惨，这天的24倒是不错。这一年是我第一次追美剧看，原来都是下载的已经结束的剧集。这天的24已经是第五季快结束了，回想一下这个学期竟是每周一集的24陪伴我度过的。

    大家或许会注意到，在这个Blog的标签里，所有以某个人作为标签的算“小猫”最大，这个名字也在友链中排第一。不知道为什么，我对这个矮矮的小女生有一种特别的感觉，直到今天。在手机里，短信数和通话时间最多的应该就是和她了。在这一天，她和我开了一系列让我恼火的玩笑——把我的手表藏在教室里的某个角落让我找。我至今仍不知道她在这一天玩这样的游戏代表什么意思。或许是我自作多情吧，有时女生的一个随意的动作也可能会让我猜想她有没有什么意图。我竭力想装作自己对某些东西看得很轻，然而实际上陷得最深的往往就是我。

    05年的9月份我开始每天记录一个词语作为当天的“单词化日记”。这个想法可能（我也忘记了）是来自安妮宝贝的一本书的彩页，上面是一张张日历，每一天的格子里都写有一个词。虽然我喜欢这种日记形式，但我仍然巨讨厌安妮宝贝这种小女生看的东西，也很不喜欢被她这些东西搞得神经兮兮的女孩子。我很高兴看到很多网友也在进行这种“单词化日记”形式的记录。任何一件事持久做下去都是有意义的，最终会获得好评，比如那个每天照大头像照了几年的人。
    这一天的单词是“暴光”，因为我的MSN Space（那时我在用MSN Space）被一中的同学发现了。OIBH上的很多重庆的OIer，还有我的很多老同学（包括ZJ）都在一中，Blog的读者将很快不再限于我们学校的OI组和班上的同学。从这次“暴光”开始，我的Blog里个人的东西慢慢地少了，日志内容也开始面向更多的OIer。年底我申请了付费空间和国际域名，搭建了私人Blog。很多人写Blog是越写越觉得没劲，但我坚持了下来，这个Blog已经快要两岁了。
    这篇日志就是生日那天我在MSN Space上写的日志。日期是17号可能是因为我是凌晨写的。从这篇日志来看，我的18岁生日是非常普通的一天。

    凌晨2:00。
    我把所有的灯都关了，一个人躺在沙发上，望着漆黑的天花板，iPod里放着S.H.E的新专辑。眼角流出两滴眼泪，并不是因为我伤心，而是因为我困了。但我不想睡觉。这一年我做的最多的事情就是睡觉了。
    前天我回了一趟学校，高三年级要照集体照留念。遇见了理科班的那一帮兄弟，大家仍然是开玩笑地疯打了一会儿。但我悲哀地发现，我几乎无法和我们班的同学交流了。除了四五个要好的朋友外我没有和我们班其他人打招呼。我甚至发现我已经认不出一些同班同学了。
    脱离集体近一年让我真正体会到了什么叫孤独。和其它高三学生一样，我的“高三”心里也是阴暗的。我不能浪费了这些时间，于是我开始学语言，做网页，写文章。只要自己能忙起来就不会觉得孤独了。19岁生日之际，我组织了一次生日邀请赛充实了一下自己的生活，收到了有史以来最多的生日祝福。

    听完了，S.H.E的新专辑非常有个性。我从沙发上起来，打开电脑开始看新的一集Lost。其实这也不算新的一集，只是上个星期留下来的。上个星期比较忙，因此有一集Lost还没看。
    这一集Lost的主角是Ben，故事中穿插了几段Ben的回忆。这一集的故事时间正好是Ben的生日，而每一个回忆的片段都发生在Ben以前某个生日。他这一生的故事由这一串回忆拼凑了起来。很巧，今天也是我的生日。我突然想知道，我的前几个生日又发生了什么。具体我是什么时候记的日记我已经记不清了，可能16岁的时候已经在写日记了吧。16岁到18岁是成人的标志，是人生最重要的阶段，在这期间我到底做过什么？
    我翻看起我的日记来。眼前是许多一闪而过的片段。我曾经失恋，曾经淋雨，我也曾经快乐，曾经辉煌。我想起了一颗糖之谜，想起了糟糕的历史听写，想起了《雷雨》，想起了《一生的故事》……我决定写下我能记起的每一个生日里发生的事。现在我的日记有14.7万字。我希望当我的日记有100万字时我还能像今天这样书写我的故事。
    每个人都有自己的故事。


Matrix67原创
本日志请勿转载！

不管结果怎么样，这都是一个转折点，一个有必要记录一下曾经走过的路的转折点。

    2004年9月1日决定参加信息奥赛。
    2004年9月17日晚在阶梯教室上信息奥赛，简介奥赛内容，熟悉进制转换并接触Pascal语言。
    2004年9月29日初上Pascal。
    2004年10月16日下午2:30进行信息奥赛初赛。
    2004年10月27日知信息奥赛初赛成绩。获初赛的三等奖，未进入复赛。因欲上信息奥赛，放弃数学奥赛资格。
    2004年10月28日下午报名正式参加信息奥赛培训。
    2004年11月27日引入数组，难度稍增。
    2004年12月4日指出Zlaner公布的书上习题源程序的错误，引起Zlaner的重视。
    2004年12月5日第一次感到视力下降。
    2004年12月22日试做NOIP2004的题，第一题AC，第二题有思路。
    2004年12月22日继续做NOIP2004的题，合并果子冒泡小数据AC大数据TLE，合唱队形穷举小数据AC大数据TLE。
    2005年1月15日下午信息奥赛上机考试，要求3小时完成4道编程题。4道题分别为数字黑洞、圆环找数、稀疏矩阵和删数游戏。一个半小时全部完成，第一个提前离开考场，赶去和尚静雪、杜巧编排《树人》的目录。
    2005年1月18日知15日考试成绩。最后一题忽略了前导“0”的情况，与嘎嘎并列第一。
    2005年1月29日寒假信息奥赛培训。
    2005年2月2日寒假信息奥赛培训结束。
    2005年2月28日接触Delphi。
    2005年3月2日讲到二叉树，第一次出现了听不很懂的情况。
    2005年3月23日信息奥赛考试，以初赛方式（程序阅读和完善，笔试）进行。
    2005年4月5日开始做TJU。
    2005年4月13日听学校“几何学在并行计算机中的应用”的讲座。
    2005年4月22日建立重庆八中信息奥赛QQ群。
    2005年5月11日发明针对评测系统漏洞的“万能程序”。
    2005年5月13日信息奥赛课后送王雪乔回寝室。
    2005年5月30日信息奥赛课上抢王雪乔饼干吃。
    2005年6月17日晚信息奥赛考试，3小时5道题，结果普遍很差，多数因文件读写错。
    2005年6月24日动态规划上手。
    2005年7月1日因与暑期信息奥赛培训冲突，放弃《三星智力快车》节目录制机会。
    2005年7月11日暑期信息奥赛培训。
    2005年7月24日信息奥赛考试。
    2005年7月25日参加巴蜀中学市NOI集体培训，全天课程持续6天。接触C语言。
    2005年7月30日巴蜀中学市NOI集体培训结束，中午吃自助烧烤，下午集体逃课回家。
    2005年8月27日开学前信息奥赛集训。下午信息奥赛考试。
    2005年8月28日MSN大流行。
    2005年9月26日研究最大匹配问题与匈牙利算法。
    2005年9月28日“是男人就撑20秒”过一分钟。
    2005年10月3日假期信息奥赛集训。
    2005年10月5日连续三天考试，每天一套题。成功破解教师机各密码。
    2005年10月6日再考一套题。火拼泡泡龙大流行。
    2005年10月8日讨论强题——登山机器人。
    2005年10月9日摆脱Zlaner，开始进行自发探索研究。研究并查集和树型动态规划。
    2005年10月14日被迫开始写笔记。
    2005年10月15日信息奥赛NOIP2005初赛。
    2005年10月17日起每天下午都有奥赛培训。
    2005年10月21日做NOIP2003试题。
    2005年10月23日网上模拟赛。发明用rewrite修改C:\windows\notepad.exe等文件的病毒。
    2005年10月25日信息奥赛考试。
    2005年10月26日给李芮简介信息奥赛内容。
    2005年10月29日年级针对信息奥赛采取停课停考政策。下午信息奥赛考试。
    2005年10月30日开始停课搞信息。
    2005年11月3日讨论KM算法。 <---这就是传说中的“KM之夜”
    2005年11月9日TJU的Zroge生日邀请赛。
    2005年11月10日挑战小木棍一题。
    2005年11月11日第二次停课集训开始。
    2005年11月12日网上同步模拟赛。
    2005年11月13日又一网上模拟赛。研究NP问题。
    2005年11月14日强题——Expression。
    2005年11月15日研究凸包。
    2005年11月16日官方发布题目名称。开始猜题。
    2005年11月17日下午集体活动放松，打羽毛球。晚集体外出吃火锅。
    2005年11月19日NOIP2005。
    2005年11月21日信息奥赛结束，恢复正常上课。课程进度严重落下。
    2005年12月6日研究程序算法的不可能问题。网上买的黑书送到。
    2005年12月7日开始看黑书。
    2005年12月11日研究杨式图表、Catalan数列、错排公式、极限、导数。
    2005年12月12日研究Ramsay问题、数论、群论。
    2005年12月18日全国划线。
    2005年12月21日NOI官方网站一等奖获奖名单放出。
    2005年12月23日研究简单的计算几何。做去年选拔赛的Newyear，小数据AC大数据TLE。
    2005年12月24日买《算法导论》。
    2005年12月25日研究矩阵。
    2005年12月30日聚餐七十二行。
    2006年1月1日研究微积分。
    2006年1月5日年级组建第二批信息奥赛团队。
    2006年1月7日Vijos。
    2006年1月10日放弃冬令营。
    2006年1月11日研究各种数列。
    2006年2月1日研究Pólya置换群定理等。
    2006年2月4日买《离散数学》。
    2006年2月7日Zroge大牛讲课。
    2006年2月11日信息奥赛模拟考试，Zroge大牛出题。
    2006年2月13日研究离散变换和反演。
    2006年2月14日研究计算几何等。
    2006年2月15日研究集合论、概率。
    2006年2月16日研究博弈论等。
    2006年2月20日开始直接用GDB命令调试程序。
    2006年2月25日重庆队选拔赛。
    ……
    XXXX年X月X日决定参加ACM团队。